为培育校外名师，通过名师带动教师队伍建设，最终实现中心教育事业的高质量发展，2024年年底中心开展了首届“名师工作室”主持人的评选工作，兴趣培养部推荐儿童游泳分中心负责人王丽霞申报主持人。2025年1月，中心学科组通过了“王丽霞校外儿童游泳教育融创工作室”（以下简称“工作室”）的建设方案。
在中心领导的关心下，在中心学科组的支持下，在部门领导的指导下，工作室紧密围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》要求，贯彻落实教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，依托时代热点和前沿领域——人工智能，聚焦儿童游泳课程的转型升级，以“科技+游泳+教育”深度融合为路径，积极探索“AI+游泳”的育人新范式。自成立以来，工作室已经围绕团队建设、技术定位与课程设计，开展了三次教研活动，不仅凝聚了共识，更为后续创新教学模式、构建特色课程奠定了坚实基础。
4月2日，工作室首次活动以“筑梦启航・共绘蓝图”为主题，召开工作室成员见面会。会上，主持人王丽霞老师全面解读了工作室课题《“大国少年”育人理念下，人工智能赋能校外儿童游泳活动课程的探索与实践》，明确了“智能评估优化教学、微课资源丰富内涵、跨学科融合创新模式”三大任务。成员围绕“如何打破传统教学经验依赖”“AI技术与游泳教学的融合场景”等议题展开热烈讨论，初步形成“技术系统开发、教学课程设计、科研成果转化”的分工协作机制。此次会议为工作室奠定了“目标清晰、责任明确、协同共进”的发展基调。
4月18日，为借鉴奥林匹克教育的实践经验，工作室赴北京市石景山区电厂路小学开展专题教研。作为全国冰雪教育示范校，该校开创了冬奥教育“文化·情境”育人模式、奥林匹克教育主题化系列课程以及“小小冬奥博物馆”，从课程、活动及校园文化三个方面，帮助学生全方位浸润于奥运精神之中。此次专题教研生动展现了体育的跨学科课程设计、以体育人与以文化人的结合、中国优秀传统文化与西方奥林匹克文化的结合，为工作室拓宽了教育视野，也为下一步开发具有深层教育价值的“AI+游泳文化”微课提供了鲜活样本。
三、专家引领，共商技术路线日，工作室邀请了北京邮电大学智能体育研究中心首席科学家刘军副教授来中心研讨。此次研讨以技术生态构建、数据治理体系、应用场景创新为关键维度，充分论证了游泳运动、教学实践和AI技术的结合方式，确定了从动作数据采集、标准模型建立、实时动作捕捉、数据对比分析、错误动作纠正到测评共享的实施路径。通过体育与科技的跨界融合，工作室旨在推动游泳教学提质增效，并以此为基础进行全面育人，托举“大国少年”的培养。
未来，工作室将以陆上到水中的步骤，实验游泳教学深度引入AI技术，同时制作结合自然、历史、人文的游泳系列微课，打造校外教育的创新范式，培育具有“健康体魄、科学思维、文化底蕴”的“大国少年”，助力教育强国、体育强国！